Sistem Guru Malaysia (SGMy) ialah platform digital Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) yang digunakan untuk pengurusan maklumat profesional guru, termasuk Senarai Semak Kompetensi Diri (SSKD) bagi Standard Guru Malaysia 2.0 (SGM 2.0).
Melalui SGMy, guru boleh menjalankan penilaian kendiri untuk mengenal pasti kekuatan dan aspek kompetensi yang perlu dipertingkatkan. Hasil penilaian ini membantu guru merancang pembangunan profesionalisme secara berterusan.
Panduan SGMy 2026 ini menerangkan pendaftaran, log masuk, pengisian SSKD dan penggunaan analisis kompetensi. Guru hendaklah mengikuti paparan sistem serta arahan terkini yang diterima daripada sekolah atau KPM.
Ringkasan SGMy 2026 dan SGM 2.0
| Perkara | Maklumat |
|---|---|
| Nama sistem | Sistem Guru Malaysia |
| Singkatan | SGMy |
| Tahun panduan | 2026 |
| Agensi | Kementerian Pendidikan Malaysia |
| Standard berkaitan | Standard Guru Malaysia 2.0 (SGM 2.0) |
| Instrumen | Senarai Semak Kompetensi Diri (SSKD) |
| Bilangan domain | 4 domain kompetensi |
| Kaedah | Penilaian kendiri dalam talian |
| Analisis | Rumusan kompetensi mengikut domain |
| Pengiktirafan | 1 hari berkursus dan 12 Mata Kredit MyPPB mengikut ketetapan KPM |
| Portal | sgmy.moe.gov.my |
Rujukan utama ialah Surat Siaran KPM Bilangan 8 Tahun 2023: Standard Guru Malaysia 2.0 Mulai Tahun 2023.
Apa Itu Sistem Guru Malaysia (SGMy)?
Sistem Guru Malaysia (SGMy) dibangunkan sebagai platform pengurusan maklumat guru dan salah satu komponen inisiatif Menjadi Guru Malaysia (MGM).
Menurut Dasar Pendidikan Kebangsaan KPM, SGMy mengurus rekod daftar dan profil Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP). Sistem ini turut melibatkan rekod pendaftaran guru institusi pendidikan swasta yang berdaftar dengan KPM.
Antara peranan dalam dasar tersebut ialah pengurusan rekod profesional, pendaftaran serta pensijilan guru. Dalam pelaksanaan SGM 2.0, guru juga boleh menjalankan penilaian kendiri melalui SSKD.
Oleh itu, maklumat dalam sistem perlu disemak supaya sepadan dengan rekod perkhidmatan dan tempat bertugas. Jika terdapat perbezaan, dapatkan bantuan pentadbir yang mengurus data guru.
Apa Itu Standard Guru Malaysia 2.0?
Standard Guru Malaysia 2.0 (SGM 2.0) ialah dokumen panduan standard kualiti guru. Dokumen ini menghuraikan kompetensi profesional serta etika yang perlu menjadi amalan seorang pendidik.
SGM 2.0 menambah baik Standard Guru Malaysia yang diterbitkan pada 2009. Kerangkanya turut berasaskan Southeast Asia Teacher Competency Framework (SEA-TCF).
Pelaksanaannya dimaklumkan melalui Surat Siaran KPM Bil. 8 Tahun 2023 bertarikh 17 November 2023. Dua komponen utamanya ialah:
- Dimensi Kompetensi: pengetahuan, kemahiran dan nilai profesional yang perlu dikembangkan oleh guru.
- Etika Keguruan: prinsip moral, nilai serta tanggungjawab profesional seorang pendidik.
Kedua-dua komponen ini menyokong pembangunan guru yang kompeten, berintegriti dan berjiwa pendidik. Guru boleh merujuk dokumen tersebut ketika mengenal pasti keperluan latihan sendiri.
Empat Domain Kompetensi SGM 2.0
Penilaian kompetensi SGM 2.0 merangkumi empat domain utama.
| Domain | Fokus kompetensi |
|---|---|
| Orientasi Ilmu | Pengetahuan falsafah, dasar, kurikulum, PdP dan perkembangan pendidikan |
| Instruksional | Perancangan, pelaksanaan dan pentaksiran pengajaran serta pembelajaran |
| Pelibatan Komuniti | Kerjasama dengan ibu bapa, penjaga dan komuniti |
| Kualiti Peribadi | Refleksi diri, sahsiah dan amalan profesional keguruan |
Domain 1: Orientasi Ilmu
Domain ini berkaitan keupayaan guru memperluas pengetahuan pendidikan. Antaranya termasuk falsafah pendidikan, dasar KPM, kurikulum dan perkembangan pendidikan semasa.
Sebagai contoh, guru mengikuti perubahan kurikulum sebelum menyesuaikan bahan pengajaran. Kefahaman tersebut membantu guru memilih pendekatan yang sesuai dengan keperluan murid.
Domain 2: Instruksional
Domain Instruksional menumpukan keupayaan merancang, melaksanakan dan menilai pengajaran. Guru mengenal pasti keperluan murid serta menggunakan pentaksiran untuk menambah baik PdP.
Contohnya, dapatan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) digunakan untuk merancang intervensi bagi kemahiran yang belum dikuasai. Guru kemudian menyemak kesan intervensi sebelum menentukan langkah berikutnya.
Sebagai rujukan praktikal, baca panduan cara menulis RPH yang jelas dan praktikal.
Domain 3: Pelibatan Komuniti
Domain ini melibatkan hubungan profesional dengan ibu bapa, penjaga dan masyarakat. Kerjasama tersebut boleh menyokong pembelajaran serta pembangunan murid.
Sebagai contoh, guru berbincang dengan ibu bapa tentang aktiviti membaca di rumah. Maklum balas keluarga boleh membantu guru memahami keperluan murid dengan lebih baik.
Domain 4: Kualiti Peribadi
Domain Kualiti Peribadi berkaitan diri dan amalan seorang pendidik. Refleksi kendiri, integriti serta penghormatan terhadap kepelbagaian antara perkara yang perlu diberi perhatian.
Guru mengenal pasti kekuatan dan kelemahan sendiri supaya penambahbaikan dapat dirancang. Untuk amalan refleksi harian, rujuk contoh refleksi RPH dan tindakan susulan.
Apa Itu Senarai Semak Kompetensi Diri (SSKD)?
Senarai Semak Kompetensi Diri (SSKD) ialah instrumen penilaian kendiri berdasarkan SGM 2.0. Guru memberikan respons terhadap pernyataan kompetensi mengikut keupayaan dan amalan sebenar.
Selepas pengisian lengkap, rumusan kompetensi boleh membantu guru mengenal pasti domain yang sudah kukuh dan bidang yang perlu diberi perhatian.
Dokumen SGM 2.0 menerangkan tafsiran kompetensi dalam tiga kategori:
- Tinggi
- Sederhana
- Rendah
Kategori ini menjadi panduan untuk pembangunan diri. SSKD sebaiknya dijawab berdasarkan pengalaman sebenar, dengan mengambil kira bukti amalan yang berkaitan.
Sebagai contoh, fikirkan cara anda merancang pengajaran, memberikan maklum balas dan bekerjasama dengan ibu bapa. Respons yang tepat menjadikan analisis lebih berguna untuk perancangan latihan.
Cara Daftar Akaun SGMy 2026 Kali Pertama
Bagi guru yang belum pernah mendaftar, panduan SGMy 2026 menunjukkan pendaftaran melalui halaman pengguna. Susunan menu boleh berubah mengikut kemas kini sistem.
Langkah 1: Buka halaman pendaftaran
Layari halaman Daftar Pengguna SGMy 2026. Pastikan alamat laman menggunakan domain rasmi moe.gov.my.
Jika pautan terus tidak boleh dibuka, mulakan melalui portal utama SGMy dan ikut menu pendaftaran yang tersedia.
Langkah 2: Pilih Daftar Pengguna
Klik Daftar Pengguna atau Daftar Akaun, mengikut paparan sistem. Baca arahan pada halaman sebelum mengisi maklumat.
Langkah 3: Masukkan nombor kad pengenalan
Masukkan nombor kad pengenalan dalam format 12 digit tanpa sengkang jika diminta. Semak semula nombor tersebut sebelum meneruskan pendaftaran.
Langkah 4: Sahkan maklumat agensi
Jika sistem memaparkan Kategori Agensi dan Agensi Semasa, pilih maklumat yang sepadan dengan tempat bertugas.
Sekiranya rekod sekolah atau agensi tidak tepat, rujuk penyelaras sekolah atau pentadbir berkaitan. Elakkan memilih agensi lain hanya untuk meneruskan proses.
Langkah 5: Lengkapkan pendaftaran
Ikuti arahan sistem sehingga pendaftaran selesai. Panduan pengisian 2026 yang diedarkan menyatakan notifikasi dihantar kepada e-mel berdaftar.
Semak peti masuk serta folder spam jika notifikasi tidak kelihatan. Selepas itu, kembali ke halaman log masuk dan ikut arahan pengaktifan akaun yang diterima.
Cara Login Sistem Guru Malaysia (SGMy)
Selepas pendaftaran, guru boleh menggunakan halaman login SGMy 2026. Jika halaman tersebut tidak boleh dicapai, gunakan portal utama.
1. Pilih kategori pengguna
Pilih kategori Guru jika pilihan ini dipaparkan. Gunakan peranan akaun yang sesuai dengan tugas anda.
2. Masukkan nombor kad pengenalan
Gunakan nombor kad pengenalan yang telah didaftarkan. Pastikan tiada ruang tambahan atau kesalahan menaip.
3. Masukkan kata laluan
Gunakan kata laluan akaun anda. Bagi akses kali pertama, ikut arahan pengaktifan daripada saluran rasmi sekolah atau KPM.
Jika sistem menyediakan kemudahan menukar kata laluan awal, gunakan kata laluan yang kukuh. Simpan maklumat akses dengan selamat.
4. Lengkapkan CAPTCHA
Masukkan kod keselamatan yang dipaparkan. Gunakan fungsi menyegarkan CAPTCHA jika kod sudah tamat tempoh atau sukar dibaca.
5. Tekan Log Masuk
Selepas berjaya masuk, pengguna boleh mengakses modul mengikut peranan akaun masing-masing. Semak maklumat profil sebelum memulakan pengisian SSKD.
Cara Isi SSKD Standard Guru Malaysia 2.0 dalam SGMy
Guru boleh meneruskan pengisian Senarai Semak Kompetensi Diri selepas memasuki sistem. Baca dokumen SGM 2.0 terlebih dahulu supaya pernyataan kompetensi lebih mudah difahami.
Langkah 1: Pilih modul SGM 2.0
Cari menu Standard Guru Malaysia (SGM 2.0) atau nama modul yang sepadan pada paparan semasa.
Langkah 2: Buka Senarai Semak Kompetensi Diri
Pilih Senarai Semak Kompetensi Diri (SSKD). Semak arahan pengisian yang disediakan dalam modul.
Langkah 3: Lengkapkan empat domain
Jawab pernyataan bagi domain berikut:
- Orientasi Ilmu.
- Instruksional.
- Pelibatan Komuniti.
- Kualiti Peribadi.
Baca setiap pernyataan dengan teliti. Pilih respons berdasarkan amalan dan pengalaman sendiri supaya analisis menggambarkan keperluan pembangunan profesionalisme anda.
Langkah 4: Simpan jawapan
Gunakan fungsi Simpan atau arahan penghantaran yang dipaparkan selepas melengkapkan bahagian berkaitan.
Panduan 2026 yang diedarkan menerangkan bahawa pengisian boleh dibuat secara berperingkat. Namun, semak status simpanan sebelum keluar dan pastikan domain lengkap direkodkan oleh sistem.
Langkah 5: Semak Analisis SSKD
Selepas semua domain selesai, cari menu Analisa SSKD atau paparan analisis yang tersedia. Semak rumusan kompetensi dan muat turun laporan PDF jika fungsi itu disediakan.
Simpan laporan untuk rujukan latihan serta tindakan susulan. Jika analisis tidak dipaparkan, semak semula status setiap domain sebelum mengulangi pengisian.
Bagaimana Membaca Keputusan Analisis SSKD?
Analisis membantu guru mengenal pasti domain yang kukuh dan bidang yang memerlukan perhatian. Jadual berikut ialah contoh rekaan untuk penerangan, bukan keputusan sebenar pengguna.
| Domain | Contoh tafsiran |
|---|---|
| Orientasi Ilmu | Tinggi |
| Instruksional | Sederhana |
| Pelibatan Komuniti | Sederhana |
| Kualiti Peribadi | Tinggi |
Berdasarkan contoh ini, guru boleh memberikan tumpuan kepada aspek instruksional dan pelibatan komuniti. Antara tindakan yang sesuai ialah menyertai PLC, mengikuti latihan pedagogi atau mengukuhkan kerjasama dengan ibu bapa.
Pilih satu keperluan yang boleh ditangani terlebih dahulu. Tetapkan tindakan, tempoh dan cara menyemak kemajuan supaya laporan diterjemahkan kepada perubahan amalan.
Sebagai contoh, guru boleh mencuba satu kaedah maklum balas baharu selama beberapa minggu. Selepas itu, semak respons murid dan bincangkan dapatan bersama rakan panitia.
Tujuan analisis ialah mengenal pasti keperluan pembangunan profesionalisme dan merancang penambahbaikan yang sesuai.
Adakah Guru Mendapat Mata Kredit MyPPB Selepas Mengisi SSKD?
Surat Siaran KPM Bilangan 8 Tahun 2023 memperuntukkan pengiktirafan satu hari berkursus serta 12 Mata Kredit MyPPB bagi tahun semasa selepas guru menyelesaikan pembacaan SGM 2.0 dan melengkapkan SSKD.
Perkara ini dinyatakan dalam perenggan 5 surat siaran tersebut. Dua komponen yang perlu diselesaikan ialah:
- Pembacaan dokumen SGM 2.0.
- Pengisian SSKD yang lengkap.
Pendaftaran akaun atau membuka modul sahaja belum memenuhi kedua-dua keperluan tersebut. Semak status pengisian sebelum membuat susulan tentang pengiktirafan.
Jika pengiktirafan belum kelihatan dalam rekod pembangunan profesionalisme, rujuk penyelaras SPLKPM atau pentadbir berkaitan. Ikuti arahan semasa tentang rekod dan dokumen sokongan.
SGMy 2026: Tempoh Pengisian dan Pelaporan KPP
Bahan panduan 2026 yang diedarkan kepada guru menyatakan tempoh pengisian SSKD dari Januari hingga Oktober pada tahun semasa.
Guru perlu menyemak tarikh akhir dan arahan pelaksanaan melalui surat rasmi yang diterima sekolah. Jika terdapat pemakluman baharu atau tempoh yang berbeza, ikut arahan terkini pihak berkenaan.
Sementara itu, e-Hebahan PPD Kuala Pilah menyenaraikan pelaporan Komuniti Pembelajaran Profesional (KPP) dalam SGMy mulai 2026 pada 11 Ogos 2026.
Panduan modul KPP dan peranan pengguna perlu dirujuk kepada surat atau manual berkaitan. Pengisian SSKD dan pelaporan KPP hendaklah dilakukan mengikut fungsi serta arahan masing-masing.
Masalah Login SGMy dan Cara Mengatasinya
Tidak boleh log masuk
Semak nombor kad pengenalan dan kata laluan. Pastikan tiada kesalahan menaip atau ruang tambahan.
Jika terlupa kata laluan, gunakan fungsi pemulihan yang tersedia atau dapatkan bantuan pentadbir sistem. Elakkan berkongsi kata laluan dengan pihak yang tidak berkaitan.
CAPTCHA tidak sah
Segarkan CAPTCHA dan masukkan kod baharu. Pastikan kod yang digunakan ialah kod pada paparan semasa.
Maklumat sekolah atau agensi salah
Rujuk pentadbir sekolah atau pegawai yang mengurus pendaftaran SGMy. Sediakan penerangan tentang maklumat yang tidak sepadan supaya semakan lebih mudah dibuat.
Analisis tidak keluar
Pastikan semua domain sudah selesai dan jawapan disimpan. Cuba log masuk semula untuk menyemak status sebelum mengisi semula bahagian yang sama.
Portal sukar dibuka
Semak sambungan internet dan alamat rasmi. Jika akses masih gagal, cuba semula kemudian atau dapatkan makluman penyelaras ICT sekolah.
Kegagalan akses pada satu masa tidak semestinya menunjukkan sistem ditutup atau berpindah domain. Rujuk hebahan rasmi jika masalah berlarutan.
Perbezaan SGMy dengan SGM 2.0
Kedua-dua istilah berkaitan tetapi merujuk perkara berlainan.
| SGMy | SGM 2.0 |
|---|---|
| Sistem Guru Malaysia | Standard Guru Malaysia 2.0 |
| Platform digital | Dokumen standard profesionalisme |
| Mengurus maklumat dan pengisian penilaian | Menjadi rujukan kompetensi serta etika |
| Menyediakan pengisian SSKD | Menjadi asas kepada instrumen SSKD |
| Memaparkan analisis melalui fungsi sistem | Menghuraikan kompetensi yang perlu dibangunkan |
SGM 2.0 menerangkan standard kompetensi. SGMy menyediakan platform bagi pelaksanaan penilaian berkaitan standard tersebut.
Dokumen Rasmi SGM 2.0 untuk Muat Turun
Guru digalakkan membaca dokumen SGM 2.0 sebelum melengkapkan penilaian kendiri. KPM menyediakan versi e-buku untuk bacaan digital dan muat turun.
Halaman KPM tersebut turut menyediakan pautan Kamus Kompetensi PPP Laluan PdP dan Kompetensi Guru Bidang STEM. Pilih bahan yang berkaitan dengan keperluan tugas serta pembangunan profesionalisme anda.
Soalan Lazim SGMy 2026
1. Apa itu SGMy?
SGMy ialah Sistem Guru Malaysia, platform digital KPM bagi pengurusan maklumat profesional guru dan penilaian kendiri seperti SSKD Standard Guru Malaysia 2.0.
2. Apakah pautan rasmi login SGMy 2026?
Gunakan portal rasmi SGMy. Panduan 2026 turut menggunakan halaman login SGMy 2026.
3. Adakah guru perlu melengkapkan SSKD?
Surat Siaran KPM Bil. 8 Tahun 2023 menetapkan pengisian SSKD untuk mengenal pasti keupayaan sedia ada dan merancang pembangunan profesionalisme kendiri. Ikuti arahan pelaksanaan semasa yang diterima sekolah.
4. Berapakah domain dalam SGM 2.0?
Terdapat empat domain, iaitu Orientasi Ilmu, Instruksional, Pelibatan Komuniti dan Kualiti Peribadi.
5. Berapakah mata kredit selepas melengkapkan SGM 2.0?
Surat Siaran KPM Bil. 8/2023 memperuntukkan 12 Mata Kredit MyPPB dan pengiktirafan satu hari berkursus bagi tahun semasa selepas pembacaan SGM 2.0 dan pengisian SSKD diselesaikan.
Gunakan SGMy untuk Merancang Pembangunan Profesionalisme Guru
Sistem Guru Malaysia menyokong pengurusan maklumat serta pembangunan profesionalisme warga pendidik. Melalui SSKD, guru boleh menilai keupayaan dalam empat domain dan mengenal pasti latihan yang diperlukan.
Pastikan akaun boleh diakses, maklumat perkhidmatan tepat dan pengisian diselesaikan mengikut arahan semasa. Simpan laporan analisis serta gunakan dapatan untuk merancang tindakan yang boleh dilaksanakan.
Semak kemajuan selepas mengikuti latihan atau mencuba pendekatan baharu. Dengan cara ini, pengisian SSKD menjadi sebahagian daripada usaha memperbaiki amalan pengajaran secara berterusan.
