PENDIDIKAN ISLAM j-QAF : Panduan Pelaksanaan Model-Model j-QAF

    5
    2


    Panduan Pelaksanaan Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran dan Kokurikulum j-QAF Tahun 6


    01- Panduan Pelaksanaan Pemulihan Jawi Tahun 6
    02 – Modul Pemulihan Jawi Tahun 6 minggu 1-36
    03 – Borang Penilaian Jawi Tahun 6
    05 – Panduan Pelaksanaan Model 6 Bulan Khatam al-Quran Tahun 6
    06 – Panduan Pelaksanaan Khatam al-Quran Model Tasmik Tahun 6
    07 – Panduan Terjemahan al-Quran 6 bulan ke 2 Tasmik Tahun 6
    08 – Tasmik 6 Bulan Kedua Tahun 6
    09 – Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat Tahun 6
    10 – Panduan Pelaksanaan B.Arab Tahun 6
    11 – Panduan Pelaksanaan Penilaian Kendalian SK Bahasa Arab 

    Panduan Pelaksanaan Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran
     dan Kokurikulum j-QAF Tahun 6: DOWNLOAD

    Panduan Pelaksanaan Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran
     dan Kokurikulum j-QAF Tahun 5: DOWNLOAD

    Panduan Pelaksanaan Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran
     dan Kokurikulum j-QAF Tahun 4: DOWNLOAD

    Panduan Pelaksanaan Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran
     dan Kokurikulum j-QAF Tahun 3: DOWNLOAD

    Panduan Pelaksanaan Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran
     dan Kokurikulum j-QAF Tahun 2: DOWNLOAD

    Panduan Pelaksanaan Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran
     dan Kokurikulum j-QAF Tahun 1: DOWNLOAD

    ———————————–@–@@–@—————————————

    KEM BESTARI SOLAT TAHUN 4: DOWNLOAD

    ———————————–@–@@–@—————————————

    Format Laporan Pencapaian Program j-QAF: DOWNLOAD

    ———————————–@–@@–@—————————————

    Rancangan Pengajaran Tahunan Pendidikan Agama Islam KSSR Tahun 3: DOWNLOAD

    ———————————–@–@@–@—————————————

    UJIAN PENCAPAIAN JAWI MENGIKUT TAHUN:



    UJIAN PENCAPAIAN JAWI TAHUN 1

    UJIAN PENCAPAIAN JAWI TAHUN 2
    UJIAN PENCAPAIAN JAWI TAHUN 3
    UJIAN PENCAPAIAN JAWI TAHUN 4

    UJIAN PENCAPAIAN JAWI TAHUN 5
    UJIAN PENCAPAIAN JAWI TAHUN 6





    2 COMMENTS

    LEAVE A REPLY

    Please enter your comment!
    Please enter your name here