Saturday, May 21, 2016

Monday, May 9, 2016

Monday, May 2, 2016

Modul Motivasi Diri

Buku Modul Motivasi Diri ini dihasilkan dan disusun berdasarkan kepakaran dan pengalaman serta hasil penyelidikan penulis dalam bidang ini. Buku ini lebih berfokus kepada pembinaan aktiviti modul motivasi yang boleh diguna pakai terhadap pelajar sekolah rendah, sekolah menengah dan institusi pengajian tinggi awam (IPTA) atau swasta (IPTS).

Sesuai untuk guru-guru yang banyak menjalankan program motivasi di sekolah atau program perkhemahan di mana-mana tempat. Boleh dijadikan sebagai panduan untuk anda menjalankan aktiviti berkumpulan, kumpulan kecil atau kelompok besar.

MODUL MOTIVASI DIRI

Sunday, May 1, 2016

Kuiz Interaktif Matematik

Program Celik Matematik. Kuiz Interaktif yang menarik, sesuai untuk dijadikan bahan PdP atau dalam program agar dapat menarik minat murid, murid yang sesuai adalah murid Pra Sekolah atau Tahun 1, dan boleh juga untuk murid yang lemah sahaja.

Kepada guru-guru yang berminat untuk melihat atau mendapatkan Kuiz Interaktif ini bolehlah memuat turun di sini. Kuiz Interaktif Matematik. Credit to: Pra Sekolah SK Merbong

Wednesday, April 27, 2016

Warga Pendidik Dinasihati Tidak Terlalu Kejar KPI??

Semalam dalam Sinar Harian, bertajuk "Warga Pendidik Dinasihati Tidak Terlalu Kejar KPI" boleh baca berita tersebut di bawah:

KUALA LUMPUR - Golongan pendidik di negara ini dinasihatkan agar tidak terlalu mengejar sasaran indeks petunjuk prestasi (KPI) dalam proses Pengajaran dan Pembelajaran (PDP) sehingga lari daripada objektif sebenar tugasan mereka. 
Presiden Pertubuhan Universiti Antarabangsa (IAU), Prof Tan Sri Dzulkifli Abdul Razak berkata, KPI hanya merupakan satu sistem yang diwujudkan sebagai tanda aras kepada hasil sesi PDP yang dilakukan oleh seseorang tenaga pengajar terhadap pelajarnya. 
Beliau berkata, perkara itu (KPI) tidak boleh dijadikan matlamat utama oleh seorang pengajar kerana hasil yang diberikan dalam sesi pembelajaran dan pemahaman pelajar terhadap sesuatu perkara yang dipelajarinya adalah lebih penting. 
"Saya khuatir sekiranya sikap terlalu mengejar KPI ini menjadi budaya kerja, ia akan mendorong tenaga pengajar melakukan penipuan dengan membantu pelajar mereka lulus di dalam peperiksaan hanya kerana mahu mendapatkan rekod peribadi cemerlang di dalam jabatan atau institut masing-masing.